Казачьи промыслы

   Программа объединила в своём содержании основы истории, традиционной и православной культуры кубанского казачества в рамках изучения народных промыслов.

    Отличительной особенностью данной программы является то, что учащиеся не только узнают об истории промысла, технологии, но и знакомятся с современными продолжателями промысла, сами выполняют изделия декоративно – прикладного творчества на каждом занятии.

Педагоги

Дубовик Сергей Александрович

Содержание программы

Раздел 1. Казачьи мастера - 6 часов

Основные виды народных промыслов Кубани. Заочная  экскурсия в «Атамань». Выставки изделий современных мастеров. Образцы народных промыслов – экспонаты музеев. Бабушкин сундук.

 

Раздел 2. Петриковская роспись  - 5 часа

Роспись  предметов  быта –-  Петриковская  роспись на Кубани. Основные элементы Петриковской росписи. Силуэтное  изображение. Асиметрическая          композиция.      Контраст  цветов. Роспись разделочной доски.

 

Раздел 3. Кузнечное ремесло  - 6 часа

Ковань: история промысла, характерные особенности. Рисование образцов кованых узоров. Узор в полосе. Кованый забор. Узор в прямоугольнике.  Кованые перила. Кованый балкон.

 

Раздел 4. Гончарное ремесло -  5 часа

Гончарство как вид декоративно-прикладного искусства. Основные виды гончарной посуды на Кубани. Глиняная игрушка России и Кубани. Народные мастера. Изготовление игрушки  из глины. Декорирование изделий.

 

Раздел 5. Народный костюм – 6 часа

Традиционный казачий костюм. Повседневная одежда казачки. Праздничная одежда казачки. Повседневная одежда казака. Выполнение эскизов,  рисунков, коллажей  костюмов.

 

Раздел 6. Наши проекты – 6 часа

 Работа над проектами: «Пасхальный сувенир»,  «Казачье подворье»,  «Кубанский сувенир»

 

Цели программы

Знакомство с декоративно-прикладным искусством как частью культурного наследия казаков

Результат программы

              Освоение курса «Казачьи промыслы» вносит существенный вклад в достижение личностных результатов начального об­разования, а именно:

*  формирование основ российской гражданской иден­тичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориен­тации;

* формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве народов, культур и религий;

* формирование уважительного отношения к иному мне­нию, истории и культуре других народов;

* развитие этических чувств, доброжелательности и эмо­ционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопере­живания к чувствам других людей;

* развитие навыков сотрудничества со взрослыми и свер­стниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

* формирование установки на безопасный, здоровый об­раз жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Изучение курса «Казачьи промыслы» играет значительную роль в достижении метапредметных результатов начального образования, таких как:

* овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;

* освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

* формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;

* формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

* использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи информации.

* готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

При изучении курса «Казачья мастерская» достигаются следу­ющие предметные результаты:

* понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за национальные свершения, открытия, победы;

* формирование  уважительного отношения к России, родному краю, своей семье, истории, культуре, природе нашей страны, её современной жизни;

*  выполнение  практически  росписи по дереву,  эскизов кованых изделий и народных костюмов;

* изготовление  простые декоративных изделий из глины;

* отражение  культуры и искусства через декоративные формы в технике «тестопластика».

Материально-техническая база

Сюжетные картинки, карточки, шаблоны, образцы изделий