"Весёлые нотки"

Актуальность программы обусловлена потребностью общества в развитии нравственных, эстетических качеств личности человека. Именно средствами музыкальной деятельности  возможно  формирование социально активной творческой личности, способной понимать общечеловеческие ценности, гордиться достижениями отечественной культуры и искусства, способной к творческому труду, сочинительству, фантазированию.

Данная программа призвана расширить творческий потенциал ребенка, обогатить словарный запас, сформировать нравственно - эстетические чувства, т.к.  закладывается фундамент творческой личности, закрепляются нравственные нормы поведения в обществе, формируется духовность.

Педагоги

Дзыбова Аминат Кучуковна-учитель музыки, стаж работы 6 лет.

Содержание программы

  1. В гости к музыке. Песни о лете.
  2. Музыкальные загадки.  Игра «Угадай мелодию»
  3. Музыкальный калейдоскоп.
  4. Звуки нашего настроения. Сила звука. Разучивание песенок об осени.
  5. Когда мои друзья со мной.(по творчеству В.Я.Шаинского).
  6.  Разбудим голосок. Музыкально – дидактические игры.
  7. Знакомство с музыкальными инструментами.
  8. Беседа – диспут. Русские народные инструменты (на примере балалайки).
  9. Фольклор. Русские народные песни.
  10. Новое понятие - встреча жанров. Разучивание детских песен.
  11. Игра «До», «Ре», «Ми»…Разгадывание кроссвордов.
  12. В мире красок и мелодий. Песни к Новогоднему утреннику.
  13. «Здравствуй, здравствуй, Новый год». Новогодняя карусель.
  14. Песни родного края.
  15. Танцевальные импровизации под музыку. Разучивание мини – танцев.
  16. Весёлый мультипликационный час.
  17. Песни из мультфильмов. Театрализованное представление.
  18. Разучивание песен о папе. Армейские песни.
  19. Разучивание песен  к женскому празднику.
  20. Концертная программа «Весенняя капель».
  21. Что такое опера? Слушание музыкальных произведений.
  22. Музыкальные конкурсы. Игра «Угадай мелодию»
  23. Цветы в музыке.
  24. Беседа, слушание музыки.
  25. Весна – волшебница.
  26. Пословицы, поговорки, загадки. Песни о весне.
  27. «Мы мечтою о мире живём…»
  28. Разучивание песен ко дню Победы. Участие в концерте
  29. Песни о дружбе. «Если с другом вышел в путь…»
  30. Праздник: «Радуга талантов».
  31. Цветы в легендах  Беседа, слушание музыки.
  32. Танец и балет. Игровой момент: «Копилка музыкальных терминов».
  33. Весна – волшебница. Пословицы, поговорки, загадки. Песни о весне.
  34. «Мы мечтою о мире живём…» Музыкально – литературная композиция ко дню Победы.
  35. Скоро лето. Песни о лете.
  36. Праздник: «Радуга талантов».

Цели программы

Основная цель: формирование фундамента музыкальной культуры обучающихся как части их общей и духовной культуры.

Результат программы

Учащиеся должны знать:

  • дирижерские жесты (внимание, вдох, начало пения и окончание)
  • различать запев, припев, вступление к песне
  •  значение динамических оттенков.(«форте»-громко, «пиано» -тихо)
  • музыкальные инструменты и их звучание(бубен)
  • основные этапы творческой биографии композитора

Учащиеся должны уметь:

  • правильно сидеть и стоять при пении, сохраняя прямое положение корпуса и головы.
  • брать дыхание спокойно, бесшумно, не поднимая плеч
  • различать разнообразные по звучанию музыкальные произведения
  • пение на слух звукоряда До Мажор
  • брать дыхание спокойно, бесшумно, не поднимая плеч
  • различать разнообразные по звучанию музыкальные произведения
  • эмоциональное исполнение песен

Особые условия проведения

Наличие музыкальных данных.

Материально-техническая база

  • компьютер
  • магнитофон
  • музыкальный центр (караоке)
  • диски с записью музыкальных сказок
  • диски с музыкой (классической и детской)
  • музыкальные инструменты