"Сольфеджио"

Сольфеджио является обязательным учебным предметом в детских школах искусств, предусмотренным учебным планом на хоровом и музыкальном отделении, реализующим дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу художественной направленности. Программа ориентирована на развитие личностных качеств учащихся, социальной адаптации и достижение результатов в области теории музыки.

Педагоги

Семёнова Галина Тимофеевна 

Преподаватель теоретических дисциплин.

Высшей категории.

Стаж-40 лет.

Моденко Елена Витальевна

Преподаватель теоретических дисциплин.

Стаж- 6 лет.

Штонда Марина Витальевна 

Преподаватель первой квалификационной категории.

Стаж 19 лет.

Содержание программы

Уровень программы – базовый, который обеспечивает права учащегося на развитие творческих способностей, личностное самоопределение и самореализацию, адаптацию к жизни в обществе.

 

Цели программы

Цель 1-го года обучения – развитие интереса к предмету.

Цель 2-го года обучения – развитие навыков и умений в работе в ладу.

Цель 3-го года обучения – закрепление навыков работы в ладу и вне лада.

года обучения – достижение цельности во всех формах работы на уроке.

Цель 5 года обучения – обобщить уровень знаний при переходе в старшие классы.

Цель 6 года обучения – расширить представления о мажоро-минорной системе.

Цель 7 г.о. – привести в соответствие уровень знаний, умений и навыков с требованиями программы, подготовить обучающихся к выпускному экзамену.

Результат программы

По освоению программы учащиеся будут обучены основам записи музыки по слуху, научатся анализировать форму музыкального отрывка, инструктивного примера; приобретут навык анализа и записи музыкальных элементов лада; освоят теоретические сведения в разделах: лады, интервалы и аккорды, научатся воспроизводить мелодию по нотному тексту, приобретут навык интонирования и читки с листа, вокально-интонационные навыки при прочтении нотного текста и воспроизведении мелодии и элементов лада по слуху, а так же элементарные знания в области сочинения и импровизации музыки

Учащиеся будут иметь комплекс знаний, умений и навыков, направленный на развитие у обучающегося музыкального слуха и памяти, чувства метроритма, музыкального восприятия и мышления, художественного вкуса, будут знать музыкальные стили и владеть профессиональной музыкальной терминологией;

Будут решены метапредметные задачи:

сформирован навык самостоятельной работы с музыкальным материалом. У наиболее одаренных детей будет сформирована осознанная мотивация к продолжению профессионального обучения и подготовка их к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области искусств.

Будет развито художественное мышление и творческое воображение, навык воспроизведения нотного текста по мере усложнения учебных заданий, развита мотивация к данному виду деятельности, потребность в саморазвитии, самостоятельности, ответственности, активности;

Будут решены личностные задачи:

Станет богаче восприятие окружающего мира средствами музыки;

Учащиеся познакомятся с выдающимися музыкальными произведениями русского и зарубежного искусства; у них будет сформирован эстетический вкус и привиты навыки здорового образа жизни.

Особые условия проведения

При приеме на обучение набор детей проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие музыкальных способностей – слуха, ритма, памяти.

Материально-техническая база

Материально – техническое обеспечение, необходимое для реализации программы: учебный кабинет, соответствующий гигиеническим требованиям по площади и уровню освещения, температурному режиму..

Перечень оборудования, инструментов и материалов, необходимых для реализации программы –  фортепиано, стул, стол.

Информационное обеспечение – аудио-, видео-, фото-, интернет источники, учебными и методическими пособиями, нотами.